大张伟巡回演唱会
开场VCR
从脚本里的情绪动词,找到舞台画面的视觉动作。
把“热闹、夸张、跳跃”转成视觉规则
从脚本中提取人物关系、情绪转折和视觉关键词,再以大主体、高饱和色彩和明显运动趋势建立舞台冲击力。生成之后继续筛选构图、人物状态与镜头衔接,避免画面只有热闹而没有节奏。
你好,我是陈姗姗 👋
运营 / 内容策划 / 活动传播
以短视频制作、活动传播与校园媒体协作为实践基础,关注如何将内容目标转化为具体表达,以及内容如何引发用户参与。
CONTENT选题与内容策划
DELIVERY视频制作与活动传播
NOW先明确内容目标、受众与传播场景,再选择内容结构和制作形式。运营指标与活动机制的应用思路见下方个人提案,不代表已有账号增长业绩。
实际参与的制作项目与个人运营提案分开展示;不将制作经历等同于账号运营成果。
从脚本里的情绪动词,找到舞台画面的视觉动作。
从脚本中提取人物关系、情绪转折和视觉关键词,再以大主体、高饱和色彩和明显运动趋势建立舞台冲击力。生成之后继续筛选构图、人物状态与镜头衔接,避免画面只有热闹而没有节奏。
以“主题活动”为假设场景,展示我的内容、活动与数据思考;以下不是实际合作方案,也不包含内部数据。
梳理账号定位、已有内容与可用素材,区分已有关注者、活动参与者与潜在用户。结合评论反馈整理用户关心的话题,与合作方确认内容边界、素材授权及审核要求。
预热期以“你最期待哪个环节”收集评论;活动期发布授权幕后片段或现场亮点;活动后用用户问题回应视频延续互动。活动方案需先确认版权、参与规则与平台规范。
明确主题、受众、交付形式、素材使用边界、发布时间与修改节点。为不同创作者保留自己的表达方式,同时核对活动信息,避免机械套用同一脚本。
拟用共享表格记录内容负责人、合作方确认、物料审核、上线节点与异常处理;涉及产品功能或市场活动的需求,先明确目标、可行性与责任分工。
| 问题 | 拟观察指标 | 判断与动作 |
|---|---|---|
| 内容有没有被看完? | 播放量、平均观看时长、完播率 | 在题材与时长接近的内容间比较,定位信息铺垫是否过长。 |
| 用户愿不愿意参与? | 评论/分享人数、有效活动参与人数 | 区分重复评论与真实参与,阅读评论判断互动问题是否足够具体。 |
| 互动能否形成持续关注? | 内容带来的新增关注;有权限时观察同一批用户后续回访 | 区分短期曝光与持续兴趣;无后台权限时不估算留存。 |
拟用Excel整理内容日期、题材、形式、时长、指标口径与评论反馈,通过筛选、分类汇总和图表比较寻找差异。区分自然流量、推广流量与发布时间影响;没有对照依据时不把变化直接归因于某次动作。
大张伟演唱会VCR体现视觉内容制作能力;校园新闻媒体工作体现活动宣传、任务分配与协作执行;AIGC和后期制作支持创意落地。用户留存提升和商业转化是希望进一步学习与实践的方向,不作为已有成果描述。
统筹部门活动任务与人员分配,参与学院活动拍摄、后期视频制作、新闻报道撰写及公众号运营。这段经历体现内容协作与活动宣传执行能力,不等同于独立主办大型商业活动。
适配真实公共场景,完成面向公共夜景展演的视觉内容制作。
水幕比例超宽、观看距离远,细节容易被削弱。因此我使用大主体、明确轮廓和强对比色彩组织构图,并通过统一参考图、提示词结构与后期调色控制整体风格。
创意拆解 → 分镜设计 → AIGC视觉素材 → 素材筛选 → AE特效合成与动态包装 → Premiere节奏剪辑 → 成片输出。
作品落地上海临港公共夜景展演并长期播放。内容在真实公共空间中接受观众检验,兼顾视觉冲击、主题识别与现场媒介适配。
先建立可复用的角色与场景,再开始逐镜头生成。
先完成剧本拆解、角色设定与场景资产整理,再通过参考图约束、提示词迭代和参数调整生成镜头。后期使用镜头筛选、节奏剪辑和字幕音乐完成叙事闭环。
让不同主题共享统一视觉语言,也适配半圆形水幕。




先根据脚本与分镜确定不同章节的情绪和主体,再生成核心视觉画面,保证每段具有独立记忆点。
通过参考图约束、素材筛选、特效合成与后期调色,让不同主题在一个完整演出中自然衔接。
重要主体放在半圆形可见区域内,避开边缘损耗,并通过现场效果验证画面识别度。
不是把政策“动起来”,而是把理解路径设计清楚。
先从政策文本中提取操作步骤、适用人群和咨询方式,再建立标题、界面、图标与说明文字的视觉层级。动画以“看得清、跟得上”为优先,避免为了动效牺牲理解。
个人创作、商业后期、宣传片与公共空间影像。
从角色系统、品牌形象到产品与栏目包装,用平面设计补充内容表达与视觉落地能力。
以长白山人参文化为灵感,完成12个家族角色与系列视觉延展。大学生创新创业训练计划 · 省级项目优秀结项
角色动态与场景测试,点击可查看原始GIF。
IP在产品与包装场景中的简要延展展示。
“佐吉吉”品牌形象与文创周边视觉设计。
吉品新电商大赛 · 一等奖我是陈姗姗,吉林艺术学院数字媒体艺术专业2027届本科生,有快手正向运营组实习经历,参与视频剪辑与AIGC内容制作。曾担任学院新闻媒体中心负责人,参与活动拍摄、后期制作、新闻稿撰写及公众号运营。本页面仅展示其他项目,不展示快手实习期间的项目素材。
2027届 · 留用实习意向 · 运营 / 内容策划 / 活动传播